中国人民大学国际教育学院官网（211大学在世界排第几名?）

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三所985大??学发布世界大学排名

4月15日，南京大学表示，在编制《南京大学“十四五”规划》和《南京大学“双一流”建设大学总体建设规划》时，学校发展和学科建设均不再使用国际排名作为重要建设目标，这意味着南京大学将从2022年起退出世界大学排名。

近日，继南京大学宣布退出世界大学排名后，兰州大学、中国人民大学相继退出世界大学排名。也就是说，今年，中国目前已有3所985大??学退出世界大学排名。

世界大学排名是多少？世界大学排名是评选机构根据大学各项数据对世界各个国家和地区的大学进行的排名。其中，大学各个方面的数据，包括教学、科研、知识转化、国际视野、学术声誉、论文数量、论文被引次数、师生数量、国际合作等维度，当然，每个排名在每个维度的考察上都有差异，维度的衡量方式和权重不同，因此世界各地有很多世界大学排名。

世界上比较主流的学术排名有泰晤士高等教育世界大学排名、QS世界大学排名、US News世界大学排名、ChinaRanking世界大学学术排名等。

以美国新闻与世界报道杂志于2014年10月28日首次发布的美国新闻世界大学排名为例，美国新闻世界大学排名的主要指标如下：全球研究声誉12.5%，地区性性研究声誉 12.5%，发表论文 10%，出版书籍 2.5%，学术会议 2.5%，标准化引文影响 10%，总引用 7.5%，高频引用文献数量（前 10% 最多被引用文献）12.5%，高频被引文献比例（前10%被引文献）10%，国际合作10%，高频被引文献数量数量（在各自领域中被引用最多的前 1%）5% 和高频引用文档的百分比（在各自领域中被引用最多的前 1%）5%。

世界大学排名的由来

世界大学排名居然最早出现在中国，是不是很奇怪？

世界大学排名起源于中国上海交通大学2003年发布的《世界大学学术排名》，这是世界上第一个在世界范围内发布的世界大学排名。上海交通大学世界一流大学研究中心每年根据研究成果发布世界大学学术排名。本次排名的初衷是分析中国大学在世界大学体系中的地位，找出中国大学与世界一流大学的差距，加快中国建设世界一流大学的进程。该排名列出了世界大学500强，同时也列出了5个领域5个学科的世界大学100强。目前，上海交通大学世界大学排名已成为全球众多国际机构、政府、大学、留学生及家长、用人单位参考的最重要的世界大学排名。上海交通大学世界大学排名不包括排名机构的主观得分，而是根据论文被引用率、教授和校友的诺贝尔奖和菲尔兹奖获得者数量、《自然》杂志发表论文数量期刊和《科学》期刊，以及SCI和SSCI论文数量等学术数据进行排名。

随后是2004年泰晤士高等教育世界大学排名和英国QS世界大学排名，2013年才出现US News世界大学排名。因此，与国外世界大学排名相比，国内大学排名第一只出现过一次，但其普及方便，确实不如国外。

世界大学排名的目的

世界大学排名的出现旨在客观地分析世界知名大学的学术和科研水平。它已成为全世界学校、学生、家长和企业主关注的热点。中国人历来推崇教育。这样的世界大学排名一出，立马迎来了中国学生和家长的狂潮。紧张的追击。基于此，世界一流大学一度成为全球学生和家长的择校圣经。很多学生和家长都是通过这些排名来申请学校，选择合适的专业。同时，用人单位也通过这些排名来挑选合适的毕业生。甚至后来，它成为一些政府决策和大学发展的参考系统。政府和其他大学将参照一流大学的管理办法，制定相应的发展战略。

世界大学排名变了

世界大学排名出炉后，国内各高校也纷纷加入尝鲜行列。但是，随着越来越多的大学为了排名越来越高，不断采取各种手段，来提升自己的排名，世界大学的排名也在慢慢发生着变化。

1.排名不准确

以此次推出排名的中国人民大学为例。一直不太理想，很多211排在他前面，甚至不是211的大学也可能排在他前面。例如，在2021年US News世界大学排名中，中国人民大学位列第525位，而深圳大学位列第427位。深圳大学既不是985也不是211，排名比中国人民大学高100。在应用方面，真的是非常误导人。而且，在排名中，像中国人民大学这样的文科学校比理科学校吃亏更多，因为在衡量大学排名的指标中，有更多偏向于理科学校的参考。

前些年，国内有大量本科二年级、专科生考不上好大学，花点钱去QS排名好的学校，结果变成了大海龟。比如下面这位张同学，我们来看看这位同学“QS环球教育集团中国区总监”的介绍。排名：TOP231。

而这位张同学毕业于中国淮阴工学院，淮阴工学院学院是一所什么样的学校？ ，不是985，也不是211，依旧是一所偏工科的学校。她自己也承认自己考不上985/211大学，但这并不影响她去世界排名前200的大学攻读博士学位。我不知道这个故事，我不想推测。现在她的名字是“QS环球教育集团中国区总监”，竟然开始指导中国985高校的毕业生，真是讽刺。

2、主观指标占比过大，引发争议

QS世界大学排名（QS World University Rankings）因排名数据的获取方式引起争议。

QS世界大学排名是由英国国际教育市场咨询公司Quacquarelli Symonds（QS）发布的年度世界大学排名。 QS最初与泰晤士高等教育（THE）合作推出“THE-QS世界大学排名”，该排名于2004年首次发布，是较早的全球大学排名。

在QS世界大学排名的指标体系中，学术同行评价占权重40%，师生比占20%，论文引用占20%，国际学生评价和国际学生与教师的比例各占10%。占5%。其中，学术同行评价权重为40%，全球雇主评价权重为10%。也就是说，这部分主观评价指标占50%。不确定性，很难让人信服。因此，经常受到很多人的诟病，引起争议。

3.排名被政治化

QS世界大学排名是由英国或欧美代表发布的排名。 ，将俄罗斯和白俄罗斯的教育机构从新的QS评级名单中隐藏起来，停止宣传俄罗斯留学大学和俄罗斯作为留学国家，停止与俄罗斯客户的任何互动和合作。

QS世界大学排名一直被认为是排名全球最有影响力的大学，在俄乌政治时期，居然与欧美国家合作制裁俄罗斯，区别对待俄罗斯大学。这无疑让全世界的人都对这份排名的权威性产生了极大的怀疑。

而在QS世界大学排名中，前10名几乎全是欧美国家的大学，这一点十年来从未改变。中国最好的大学，清华大学和北京大学，只能排在第16或第17位。

4.排名和利益冲突

至少有两个原因导致利益冲突。

首先是这些世界大学排名是由非政府组织发布的，没有官方机构发布。对于非政府组织来说，有很大的操作空间。他们没有其他约束和监管机构。如何公布排名很大程度上是他们的自由。他们不直接对这些排名负责。因此，一所大学想要让自己名列前茅，自然可以选择多种方式来影响这些排名。私人机构的决策。

二是世界大学排名，受数据来源影响较大，如USNews。根据USNews官网，要进入他们的大学排名，大学必须提供至少92%的数据。数据由学校自行提供。数据的真实性和排名机构的测试措施完全是黑匣子。再比如，刚才提到的QS世界大学排名中，50%的评价是主观人为的评价，操纵利润或影响的空间就更大了。国外的高校，他们也会关注这些排名。毕竟排名完全可以决定有多少学生会选择自己的学校。排名越高，就越能吸引到更聪明的学生和有钱的家长。高校之间的排名对比，肯定会引起一些学校采取行动提高排名。

理性看待世界大学排名

国外大学排名并不像宣传的那么科学和权威。诚然，世界大学的排名，如果真的是一份客观公正的报告，对世界来说是很重要的对于世界上所有的学校来说，这可能是一个非常公平的名单。对学生和家长择校会有很好的参考，对用人单位的待遇也会有很好的参考。但如果要衡量、综合、量化全世界的大学，就太复杂了，太难了，几乎不可能。如果做得不好，会给很多人带来非常强的误导作用，甚至成为一些人谋利的工具。

所以，从越来越多的国内大学退出世界大学排名，我们其实也能看出一些端倪，作为大学。北京大学校长、民国首任教育部部长蔡元培先生说：“大学是纯粹学习知识的机构，不应被视为培养学历的场所，更不应被视为培养学历的场所。卖知识。学者应该对研究知识有兴趣。，特别是要培养学者的人格。”大学应该回归大学的本质，这才是大学应该有的样子，国外的指标显然不适合中国的大学。

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