在学习英语的道路上
每个人都听说过“思维导图”
但是到底什么是思维导图呢?
我们能用它做什么?
思维地图
它是由David Hyerle博士于1988年开发的一种帮助学生学习的语言工具。它是构建知识、传播思维、提高学习能力的可视化工具。有八种类型。
八种思维导图工具,对应人在思考时的八种思维过程,可以培养阅读、写作、数学、逻辑思维等能力。
在英语国家,英语课堂上普遍使用思维导图工具,可以让学生的思维更有条理、逻辑性更强、发散性更强。
下一层
边肖,让我给你看看。
思维导图工具是如何使用的?
梳理线索,总结意见。
泡泡图
主要用于培养描述、解释和认知的能力。比如我们学苹果,就会知道苹果是圆的,是红的,是鲜的,是甜的,是水果。
泡泡是最基本的思维导图之一。它有一个中心主题,然后由线段放出许多泡泡。每一条线段都是一个维度,每一个气泡都是一个想法,都与中心点有关。但是很多人直接去掉气泡,方便自己写更多的字。如下图。
圆形图
主要用于展开一个主题来联想或描述细节,也可以用倒圆图来推断判断主题是什么。
剥茧读《瘦》这本书
复合流程图
也叫因果图,用来帮助分析一件事情的原因和导致的结果。主要可以培养分析、勾勒、解构等思维能力。在读故事的时候也可以用来记录事件的前因后果。
复合流程图在美国小学课堂上被广泛使用。美国孩子在读书的时候,碰到“解决问题”的故事,都喜欢用复合流程图。
用时间连接一切。
很多朋友把“复合流程图”和“流程图”混淆了。虽然两张图的中文翻译非常相似,都侧重于理解故事结构和内在逻辑,但后者更强调时间的流逝。
流程图
主要用于指导从序列的角度分析事物发展的内在逻辑,培养列举、分析、实施和创造的能力。
主题阅读,跨界思维
双气泡图
主要是培养概括、举例、比较的能力。拿苹果和南瓜做比较。它们有共同的表皮、种子、茎和圆形,但苹果很轻,长在树上,又红又小,而南瓜很重,长在藤蔓上,橙色又大。
双气泡图就像两个气泡图的组合。它的妙处在于比较和类比两个事物的异同。在阅读训练中,可以用它来对比书中不同人物、不同环境的特点。当然,你也可以用双气泡图来比较两个故事的异同。
思维导图在启发思维方面的作用毋庸置疑。作为一种工具和一套方法,它帮助人们在积累的前提下,对积累的知识和思想进行总结和整理,使之可视化,进而变得更加清晰和有条理。
所以,掌握英语的前提是要有积累,越早开始积累越好。在一定积累的基础上,结合思维导图工具的使用,掌握英语将成为现实。