青年大学习答案(青年大学第十二季第六期答案最新)

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青年大学习第七季第七期答案？

4312(线上线下、内外宣传、内容建设、先进技术、创新管理)

课后作业：

1.BC2

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高中生进行青年大学习存在的问题

1.我觉得只要保持高一的成绩，再高二高三在原来的基础上再加把劲，就没必要再下大力气去争取第一名了。这个理解对吗？

这种理解是不正确的。高一不仅要保持成绩，还要在原有的基础上提出更高的要求。因为学习就像逆水行舟，不进则退，停滞不前的想法不值得冒。更何况第一个是相对的，山外有山，楼外有楼。即使你在班上获得了第一名，也没有理由自满。高一是打基础的好时机，千万不能放松自己。此外，你需要在各个方面发展自己的素质。学习只是一个方面。

2.目前我最大的弱点就是懒惰，意志力薄弱。如果身边有人说话，我也会参与其中。该怎么做才能改正？

只是为了开对药，你发现了自己的不足，这也是进步的标志。要改变“懒惰”和“健谈”的习惯，关键在于意志。你已经明确了他们的缺点，这是改正的前提。以后要时刻提醒自己，不改正的话，只会越来越糟。同时，你应该为自己树立一个学习的榜样。另外，你需要把学习计划安排得紧凑一些，这样你就可以一直有事做，减少犯错的机会，努力提升自己。

3.数学、物理、化学的学习方法不够好。如何改善它们？

(1)培养对学科的兴趣；(2)注意公式、定理的推导过程，理解其本质；(3)必要的练习量，练习不是目的，而是掌握定理和公式的手段；(4)记住几个典型的练习。关键是要多思考。

4.很多人说高中女生会比男生笨。这样对吗？

这种说法显然是错误的。科学研究表明，总的来说，男女在智力水平上是没有差别的，只是因为男女的差别，才会导致他们在智力上有自己的特点和优势。比如在思维特点上，男生在抽象思维上有一点优势，而女生在形象思维上比男生强。但是，一个人的智力水平还是有差别的，但不能因此就断定女性不如男性。生理差异不能成为智力水平高低的原因，但只是智力特征差异的生理基础。想象一下，居里夫人的成就让很多男人感到自卑和羡慕。从现实情况来看，确实有些高中女生成绩下降了，但这不是智力因素造成的，而是非智力因素造成的，且不说这不是普遍现象。事实上，女生智力水平超过男生的案例数不胜数。另外，随着知识的扩展，任何一个学生的智力都呈现出发展趋势，女生到了高中就会变笨。显然，没有科学依据。我们也要看到，高中女生的生理变化比男生大，会给学业带来不利影响。所以女生比初中更需要努力，更需要自制力。

5.总觉得时间不够。我希望我一天能有48个小时，有时候我不能完成我原本计划的工作。我该怎么办？

对于一个求知欲很强的学生来说，时间很紧。记得鲁迅老师曾经说过，时间就像海绵上的水。如果你能挤出时间，总会有时间的。但是，在挤时间的时候，也要讲方法，制定切实可行的计划，让自己意识到一切。这是经济安排时间的首要条件。同时，你要明确计划的实施过程是一个艰苦奋斗的过程，要时刻反思自己，反思自己是否遵循了计划。是否有实施计划的具体措施，如果计划未能按时完成，需要分析是主观还是客观。如果是主观上没有按计划行事，或者是坚持了一段时间，由于意志不够坚强而半途而废，就要加强意志力的培养。如果以上原因都不成立，就要修改计划，因为计划的可行性是保证计划完成的前提，个人的主观努力是计划能否完成的关键。如果达到以上两点，

，在一天24小时中发挥出过去要用48小时的学习效果是完全可以办到的。

6、在晚自习时，有时题目做不出，总喜欢马上去问别人，憋在心里难受，我也知道这种习惯不好，既影响别人学习，又破坏了班级的秩序，那么，我该怎能么办呢?

一般情况下，安静有序地晚自习是学校加强纪律性的内在要求，同时，也为鼓励学生独立思考，独立完成作业创造良好的客观环境，因此，首先得维护学校的纪律，但是，学习要进步，好问是必要的，那么，又如何达到此目的呢?我想应安排好问问题的时间，掌握好问问题的技巧，你可以在课外时间进行，同时，问问题也不能每道题不懂就马上询问，这样，也会失去更多独立思考的机会，在晚自习时也不是说就完全不可以问，可以用笔头提问法，这样也可以让被问的同学留有充分思考的时空，另外，直截了当地问答案万万不可取，最好问一些解题思路、技巧效果会更佳。

7、一天中的有效学习时间是多少?

一天的时间是有限的，作为学生除了休息等日常生活时间的支配外，其他时间都可用于学习，一般来说，可以保证10小时左右，但有效学习时间应是一个变量，以及效果的高低也会因人、因地、因时各有不同，如今，学生之间存在的竞争，是效率的竞争，方法的竞争，一个人的学习动机、学习态度、学习方法、以及一个人的兴趣、爱好、情感、意志、性格、品行都会影响学习的有效性，因此，提高学习的有效性，增加时间不是唯一的手段，最佳的方法是努力提高自己各方面的素质，特别是一个人的意志品质。

8、该不该与同学有书信往来，如保持通信最好的限度又是多少?

同学间的友谊的维系离不开书信的往来，更何况如今已是开放的年代，问题的关键是中学生如何通信更有利于双方的成长，中学生通信目的应该是为了发展纯洁的友谊，同时应以要围绕中学生的中心任务，比如谈一些对社会、人生的看法、学习方法方面的切磋，以及多写一些互相鼓励的内容，从通信的次数来看，要具体情况具体分析，有的同学往往在与同学的通信过程中完全处于被动境地，认为写信必须是勤而多才显得朋友情深，其实不然，内容空洞的信要少写，最好不写，同时，你也可以礼貌的向朋友建议应注意的方面。只要觉得写信有利于学习与进步，可适当进行，但需知如果把大快的时间花在写信上，把较多的心思用在发展朋友的感情联络上，你会走上得不偿失的困境。

9、如何保持注意力的高度集中?

(1)认识到保证注意力集中的重要意义

注意力是人智力的有机组成部分，心理学研究表明，有意记忆的效果比无意记忆的效果好，保持注意力的高度集中是有效听课、有效分析问题、解决问题的必要条件。

(2)保持注意力的高度集中的方法：培养对学科的兴趣，因为，对越感兴趣的东西，很自然会觉得有吸引力，就自然会保持注意力的高度集中，而兴趣产生于需要，因此，要端正学习的态度，明确学习的目的，使自已保持有较旺盛的求知欲，那么，对不感兴趣的东西，除了去培养兴趣的努力外，关键是发挥意志力的作用，另外，有一个良好的心情也是非常重要，再次，应及时调整自己的情绪，培养良好的情感，平时不要小看文体活动，尽量做到劳逸结合。

10、作业做错了，订正不出该怎么办?

有错必改才会进步，订正错题有时*自己的力量是不够的，学问学问，不懂就问，但不是问答案，而是去问解题的思路，问后再去总结自己错的原因，查漏补缺，犹未为晚。1、为什么要开展青年大学习？

青年大学习是团*的统一安排，每周一期，每期三分钟的样子，要求团员应学尽学。

2、为什么是我们这些人学习？

野寨中学结合学校实际，将青年大学习与团校培训结合开展，这样做一方面是为了落实团*青年大学习的要求，另一方面也是发展新团员的需要。因为按照《中学共青团改革实施方案》，入团积极分子入团前必须接受培训，在入团志愿书第二页有“入团培训情况”的填写内容。

3、怎么学？

从第四季第二期开始学习，以前的不做学习要求。

学习中出现的答题，实在不会也无妨，后面的视频中会解答。

4、学多长时间？