孩子马上要上二年级了，写字难看，怎么办

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于若怎么写好看的问题，于是小编就整理了3个相关介绍若怎么写好看的解答，让我们一起看看吧。

硬笔行书，哪位老师的行书更适合日常书写？

硬笔行书不像毛笔一样，风格多变，目前市面上能见到的硬笔书法字帖，其实相差不是太大。要想学硬笔行书的话，建议学习有传统书法功底的老师的字，你去看看，跟谁比较对眼就选谁的。

庞中华和司马彦的字不建议学，这两位虽然是当初八十年代硬笔书法大潮中大红大紫的人物，但是随着民众的审美水平的提升，两位硬笔书法的先驱者就暴露出了他们技法单一，格调不高，缺乏传统书法功底的弱点了。后来随着一些新的硬笔书家的出来，如吴玉生、顾仲安以及后来的田英章等人，这俩人的字帖也就渐渐失去了市场。

虽然题主的意思是不想成为硬笔书法家，只想把字写好看点，有这种想法的朋友应该很多。但是不管你的目的是不是成为书法家，其实练字都需要找本字帖临摹，这个过程不能少。如果说把字练到美观好看，算是硬笔书法的初级水平吧。那么在这个过程中，不管目的如何，大家下的功夫都差不多。既然下的功夫差不多，那就找一个有传统书法功底的老师的字练，练出来的字会更高雅一些。

下面介绍一些比较著名的硬笔书家：

沈鸿根（别号：江鸟）硬笔书法的老前辈了，软硬兼修，我上学时就学过他的字。现代新秀辈出，知道“江鸟”的人已经不多了，老一辈书家的魅力在于他们的字更有韵味，蕴含了更多的东西。目前市面上他的字帖应该很少了，他的字帖大多数是行草书。

钱沛云，1946年生，也是老一辈书法教育家，他的老师是任政老师（任政是沈伊默的弟子），因此起点较高。一辈子兢兢业业，教书育人，很少去宣传自己，书法界受人尊敬的好老师，网上有他的教学视频。他的硬笔行书好看、耐看也好学，但因为没有刻意宣传，一直没有热卖过。

卢中南，1950年生于武汉，中国著名书法家。是我非常尊敬和喜欢的当代书法家、楷书大家。软硬笔实力深厚，连以欧楷出名的田蕴章老师都对他的书法十分推崇。在南开大学教硬笔书法的时候，不用自己的，而用卢中南的硬笔楷书字帖。

孩子马上要上二年级了，写字难看，怎么办？

怎样的字才叫难看？他必竟是个刚学写字的孩子，如老拿成人的标准去衡量孩子，绝大多数孩子的字我们都瞧不上的，想想我们儿时的字怎样？要想写好看，教师及家长负有主要责任。教师执笔要正确，字要写规范，因为教师的字对学生来说就是最好的字贴。有道是；跟着啥人学啥人，跟着师婆子(指巫婆)下假神。教师要讲清田字格各部分的名称，左右分是两个日字格，主要是书写阿拉伯数字。上下分可分为左上格，右上格，左下格，右下格。指导学生书写时先读贴，即课文后面生字表。看清一个字各部分的在田字格所占的位置，并持之以恒的练习，学生是能逐渐写好的。

回答:必须采取措施，力争把字写好。

一:字的重要性

1.我们的老祖先最初创造的字是象形字。形象、逼真，给人以外在美。

2.不错，字是门面。好的字，给人以美的享受。同时，内容是通过字这一形式表达出来的。字写不好，就不能很好地把内容表达出来。

3.再者，据说，将来从小学一直到大学的语文考卷，均有5分的卷面分。

二:怎样写好字

1.教师的示范作用

教师字体的好坏，直接影响着学生字体的优劣。奉劝广大语文教师，在批阅作业和黑板板书时，一定用正楷字。

2.规范纠正坐姿及握笔法

好的坐姿及正确的握笔方法，是写好的基础，因而学生到了二年级，老师仍要强调这一点。

3.可以临帖

必要时，老师应建议家长给孩子配一本正楷字帖，闲暇时督促让孩子临摹一下字帖，对孩子写好字能有所帮助。

4.写字不光是语文老师的事儿

学校要求，除语文老师外，数学老师也应强调学生写字的问题，作业字体必须工整规范。只有各科老师齐共管，才能收到效果。

5.营造写好字的氛围

在墙壁的学习栏内，要经常对写字好的写字、抄默、作业进行展览。同时，班级和学校可举办写字比赛等。

写字，只要老师、班级、学校齐抓共管，学生就一定能写工整、写干净、写大方、写美观。

谢邀！

别说是马上要上二年级的孩子了，即便是家长群体中，也有很多字写的难看的，，正确看待这个问题，接纳孩子。

建议上写字班，让专业的老师从坐姿到握笔、到笔划笔顺上，给予专门指导。

这时候的孩子还小，手部的腕力不够，可能握笔不对，可能坐姿没有调整好，可能平常没有足够坚持，练习不足，字写得难免难看，这种情况很常见。家长发现问题，基于孩子的不同情况，帮助孩子一起面对问题解决问题，才是最佳选择。

从而打击孩子写字的积极性，使得孩子失去了写字的热情，那样就太得不偿失了。

当然，写字是需要长期坚持刻意练习的基本功，那些写得一手漂亮字的孩子，不是生下来就能做到的，练习一天两天都不足以看到效果。

北京丰台又确诊两例新冠肺炎患者，以后会不会扩散，还会封城吗？

北京市在6月11日和12日连续两天新增了三例确诊，其中西城区在6月11日出现一例确诊，丰台区在6月12日出现两例确诊。从目前来看，并没有出现你所担忧的扩散与封城的问题，只要流调工作到位，风险控制有力，此次确诊的出现应该是可以平稳度过的。

除了11日西城区通报的确诊外，今天丰台区又通报了两例，而且这两例是同一个单位的同事，都是中国肉类食品综合研究中心的员工。25岁的刘某在最近两周内有到青岛出差五天的历史，但是没有境外人员和湖北人员的接触史。37岁的尹某没有出京史以及与境外人员和湖北人员的接触史。他们都是在出现症状后就医确诊的。

目前北京市的这三例确诊人员的所在小区单位以及相关的场所都已经进行了封闭式管理，并在加大力度进行流调工作，进行彻底的排查。

另外，北京市教委12日下午宣布：小学一二三年级的返校暂停，原计划是在6月15日开学的。另外，所有的校外培训机构也暂停线下授课，其他已经开学的年级暂时不受影响。

当前最重要的工作还是要尽最大努力开展流调和追踪溯源工作，只有将相关的密切接触者和高风险人群控制在小范围内，才能够将风险降到最低。

现在谈论疫情会不会扩散，会不会封城，我认为没有任何科学依据。只要流调追踪的所有链条是完整的，就不会出现扩散的情况，封城的概率几乎为零，但不排除会依据流调结果增加局部小区和单位进行封闭式管理。

所以，大家暂时不要慌，最好的办法就是尽量减少不必要的旅行和外出，到任何公共场合还是请戴好口罩，在疫情防控的新常态下，任何时候都不要掉以轻心。

对此你怎么看？欢迎在下方留言讨论！

到此，以上就是小编对于若怎么写好看的问题就介绍到这了，希望介绍关于若怎么写好看的3点解答对大家有用。