为什么我的核心单词掌握得差不多，但一看真题却还是读不懂

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于水平怎么读的问题，于是小编就整理了3个相关介绍水平怎么读的解答，让我们一起看看吧。

为什么我的核心单词掌握得差不多，但一看真题却还是读不懂？

这正好证明了我的观点，只背单词是没用的。

单词只是语言材料。只有材料，不知道如何把材料组织起来，那些材料就毫无用处。

要想知道如何组织和使用材料，就必须学句法，也就是句子结构。单词都认识却看不懂文章，就是不懂句子结构造成的。一句话你找不到核心在哪，词与词之间的关系看不懂，怎么理解？

英语毕竟是外语，它和我们的语言的语序以及表达方式是不一样的。这就是为什么我们要学习外语，如果一样，那不是太简单了吗，不用学了，把英语的词汇，按照汉语的语序排列出来，那谁不会呀？

但外国人不可能按照汉语的语序给你讲英语或写英语文章，所以，学外语必须学他们的语序。

比如，英语是固定语序的语言。基本是主谓宾的顺序。如，I love you. 而法语也可以主宾谓的语序。如，Je t’aime. 而俄语则可以不看语序，只要把格用对就OK。如，Я люблю тебя. Тебя люблю я. Люблю я тебя. Тебя я люблю. 都可以。因为主语Я总是第一格，宾语тебя总是第四格。动词люблю是单数第一人称形式。把这些词形用对就行了。

学任何外语，首先要解决的就是句法问题。因为不懂句法你是无法通过查词典来解决的。那得需要长时间的训练才能掌握。

而单词就简单了，不认识，查字典就行了。换句话说，句法不懂能难倒你，单词不认识，永远难不倒你，只有你还舍得花钱买一本词典就行。但没有解释句法的词典，那叫语法书，那个查不了，只能慢慢学。

怎么训练孩子读懂题？

作为学生，做作业或者考试过程中，要完成作业或者是要在考试中取得好成绩，前提是必须会读题目，必须读懂题，理解题目含义，知道题目要求，才能有效完成作业，才能在考试中取得好成绩。

一、小孩不认真读题的具体表现。

(1)、小孩在做作业或考试中，有些小孩根本不看题目，直接去做作业或者在考试中直接去答题。

(2)、看题目不认真，一目带过根本就不理解题目意思，不清楚题目要求下，直接做作业直接在考试中答题。

(3)、虽然看题目了，但在没有真正理解题目意思，根本不了解题目具体要求下，直接去做作业直接在考试中作答。

二、不认真读题的影响。

(1)、在做作业和考试时，不认真读题，就不知道题目所问所求，盲目作答往往会出错，直接影响到成绩。

(2)、这种不认真读题做法若长期坚持，就是一种不良习惯的养成，与能否正确完成作业，与考试能否正确作答有着密切关系。

(3)、是自己对待学业的一种表现，不认真读题往往体现出对待学习不认真不够重视。

三、怎么训练？

(1)、老师在课堂上要多教小孩如果去读题，让小孩从读题中知道题目所问所求，让小孩撑握答题技巧。

(2)、要反复读题，从反复读题中找出题目关键字关键词，了解题目意思找准题目要求，结合题目意思及要求去作答。

(3)、家长要加强指导，通过举例教学方式，让小孩懂得如何从一条题目中找到题目的关键字、词，让小孩怎么去理解题目要求，怎么找答题突破口，从加强指导中让小孩学会读题读懂题。

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你好，我是桦霖妈妈。

作为一个家有一年级、二年级俩娃的家长，陪作业的时候发现，孩子读不懂题才是作业不会做的关键。

对于一年级的小朋友，很多字都不认识。特别是第一个月，几乎没几个认识的字，但是只要家长把题目读一遍，孩子很快就能领会题目的意思，并且能很快把答案写出来。所以我做了一件事，把经常在题目里的一些字特别挑出来，单独写了一张A4纸，写上拼音组上词，每天教孩子读几遍。很快，大部分的题目孩子都能读出来了。

在开始陪孩子做作业的时候，用手指一个字一个字的指着读给孩子听，然后让孩子自己再指读一遍，要让孩子做到不漏掉题目的每一个，养成孩子细心的习惯。要知道，中国文字多一字少一字意思天差地别。孩子经常题目做错，很大部分都出在没有认真读题，一略而过，少看了那么几个字，导致理解错了题目意思。

有些题目，即使读给孩子听了，孩子还是不懂题目是什么意思。这就跟平时的词汇积累有关系了。有些词汇组合在一起，孩子 就是不明白什么意思，需要家长掰碎了解释给孩子听。

以上就是我个人的关于训练孩子读懂题的一些小方法。其实这些方法同样可以用于领孩子阅读入门中。

让孩子读懂题，首先要让他集中注意力。其次读懂题要学会发现题内信息，孩子对体内信息发现的不全面，家长和老师可以给补充，另外是在题内信息当中筛选出对解题有用的信息。通过分析这些有用的信息，找出数量关系，完成题目解答。

孩子现在二年级了，其它成绩都还不错，就是遇到数学题就发愁，如何才能提高呢？

我是初中理科老师，以我的多年经验给出几点建议，家长可以根据自己的孩子情况，具体分析一下。对症下药。

①孩子在家经常自己一个人玩，还自言自语，养成孩子上课注意力不集中，沉浸在自己的小世界里想入非非。

②妈妈代替孩子做的太多，养成了孩子的凡事不上心的粗心习惯。

这种孩子考完试很高兴，以为都对，发下卷子很吃惊。满分的智力却得了80多分。很正常。

小学一二年级数学相对简单。与全班平均成绩相比，如果孩子成绩相差不多，主要是这方面原因。

人的大脑是有分工的:

所以，有的孩子学文科轻松，学理科却费劲；也有的孩子相反。

文理都轻松的孩子算是超级大脑了！

如果孩子确实学数学非常吃力，孩子上课很认真，家长也很用心辅导，但数学成绩比班平均成绩低很多。

可能是孩子左半脑逻辑思维欠缺。

对于这样的孩子，家长要调整心态。过多着急，只能增加孩子的恐惧和家长的焦虑。

后天及时训练是可以改进的。

①多与孩子谈心，讲清认真听讲的重要性，鼓励孩子能做的更好。

②多陪孩子，从小尽量少让孩子一个人玩儿。后果很严重！

③每天练习书写数字1到50不能错。错了重新写等。纠正马虎习惯。

④让孩子尽量少用橡皮擦，想好了再写。训练孩子用脑用心，为落笔负责的习惯。

伴随孩子成长，一直影响孩子数学成绩的“绊脚石”就是:基本运算。

比如:数的分解、十以内加减法、二十以内加减法、百以内加减法。四则混合运算等。

家长要多多和老师沟通合作，帮孩子攻克难关。

方式有很多种:

①以亲子游戏，奖励形式出题答题。

到此，以上就是小编对于水平怎么读的问题就介绍到这了，希望介绍关于水平怎么读的3点解答对大家有用。