小学一年级结束了，拼音学的不好，尤其是音调，怎么教都教不好！有什么办法

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于拼音不好怎么学的问题，于是小编就整理了2个相关介绍拼音不好怎么学的解答，让我们一起看看吧。

普通话不标准，该这么学？从拼音开始学，还是还有更好的办法？

普通话不好，可以先跟说普通话的人群交流，多听多说。逐步养成说普通话的习惯，在学习交流过程中逐步提高。

也可以多听新闻类广播电视节目，然后试着复述，并把它录下来再播放，从中找出不足加以改正，也能提高普通话水平。

一句话，多听多说，边学习边提高才是王道。

世上无难事，只怕有心人，发现自己有不足，想办法去弥补，弥补这是很好的。要用心花功夫去练习，一定能改正。你的口音。新闻的播音是最标准的。可以跟着新闻节目多学习一下，还有一些发声的方法。汉语拼音的每个声母韵母。发生时舌头的位置，这些都需要讲究，网上有很多视频可以学习。

小学一年级结束了，拼音学的不好，尤其是音调，怎么教都教不好！有什么办法？

好办法不外乎以下几点：

一要在家里营造一个说普通话的氛围，家长带头说普通话；

二可以买些关于普通话方面的音像资料，让孩子每天播放资料对照学习和练习，坚持一段时间。

三可以请好的老师针对性辅导。

我碰过一个一年级的小朋友，当时也是语文拼音不好，需要补习。其实有些东西先不要太着急，不然会让他有紧张的情绪，大脑反而产生抵制。不妨先找他已经比较熟悉的课本，或者是那种押韵的儿歌，诗歌都行，让他反复大声朗读，读到感觉很好为止。然后再看拼音。从已经熟悉的内容里，可以建立起他学习的信心，继而产生认识拼音的动力和兴趣。总之就是大量读，不管是什么语言，读得多了，音和调就出来了。孩子还不会，大人就一定多花时间和精力了。

另外，将拼音字母表挂出来，每天早中晚读两遍。记住，不要他读多遍，只要求他能够认真地读上两遍，记下来就好。另外，家长不妨学一下基本的发音动作，发音器官，部位，这些对发音正确与否很有关系。有些小孩子不知道怎么发好音，我们就告诉他怎么把动作做对，他就能记住了。这些在网上都可以查得到相关资料。

不过，有些孩子在读过声母表后，很难跟韵母结合在一起发出音来，我有时会借助于英语的音标发音来，将声母后面的音给“吃掉”，这样反而很好接受。比如，b我们念的是“波”，我把后面的o音给消掉了。这样他看着拼音反而很容易就能念出来。当然，这种方法因人而异，有些孩子能接受，有些也怕会引起混乱，不如不要。教与学，也是一种尝试，可以多想各种方法。

至于音调，我觉得就找出我们日常生活中最常用，孩子也很熟悉的一些字，尤其是同音不同调的，排成一排，让他反复地去比对，自己进行分析。可以通过游戏的方式，让他在记熟后进行配对。比如画出很多个鸡蛋，然后分成上下两个部分，一部分写字，另一部分写拼音和音调。寓教于乐，用游戏的方式让他在玩的过程中轻松地学习。当然，前期需要记忆和分析的，还是要有专注力。

到此，以上就是小编对于拼音不好怎么学的问题就介绍到这了，希望介绍关于拼音不好怎么学的2点解答对大家有用。